教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)需要多少錢(qián)？

在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景下，尤其是疫情時(shí)代，很多傳統(tǒng)的 線(xiàn)下教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始向線(xiàn)上轉(zhuǎn)型，不少企業(yè)都開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)教育系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。那教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)需要多少錢(qián)呢？

在了解教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)價(jià)格前，首先要了解清楚自己為什么要開(kāi)發(fā)教育系統(tǒng)，教育系統(tǒng)可以精準(zhǔn)定位潛在客戶(hù)，深入挖掘到更多有效客戶(hù)，減少教育設(shè)備的投入成本，同時(shí)也可以節(jié)省不少活動(dòng)推廣宣傳費(fèi)用，而對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育可以有一個(gè)更加靈活多變的學(xué)習(xí)方式，可以最大化利用自己的碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且和講師深入互動(dòng)，可以根據(jù)自己的時(shí)間情況去定制一個(gè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，所以開(kāi)發(fā)教育系統(tǒng)還是有很大市場(chǎng)的。在開(kāi)發(fā)前要分析目前所在行業(yè)市場(chǎng)是否飽和，是否有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力，自己開(kāi)發(fā)教育系統(tǒng)是否還能在市場(chǎng)上占據(jù)一席之地。

當(dāng)分析好市場(chǎng)，做好用戶(hù)調(diào)研后，可以開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)。開(kāi)發(fā)教育app有很多種方式，不同開(kāi)發(fā)方式會(huì)影響到開(kāi)發(fā)價(jià)格。目前主要有三種開(kāi)發(fā)方式。第一種是模板開(kāi)發(fā)，主要是通過(guò)套用市面上現(xiàn)成的模板進(jìn)行開(kāi)發(fā)，這種方式開(kāi)發(fā)周期短，可以快速上線(xiàn)運(yùn)營(yíng)，開(kāi)發(fā)價(jià)格也很低，可能幾百或是幾千就可以完成開(kāi)發(fā)，不過(guò)模板開(kāi)發(fā)只是簡(jiǎn)單套用模板，修改其顏色或是文字內(nèi)容，不能改變其內(nèi)在邏輯，后期二次開(kāi)發(fā)也比較困難。第二種是定制開(kāi)發(fā)，這種方式是目前絕大部分采用的開(kāi)發(fā)方式，通過(guò)將自己的需求提供給軟件外包開(kāi)發(fā)公司，由軟件開(kāi)發(fā)公司組建團(tuán)隊(duì)人員進(jìn)行個(gè)性化開(kāi)發(fā)，這種方式開(kāi)發(fā)出來(lái)的教育系統(tǒng)，可以在極大程度上滿(mǎn)足企業(yè)的開(kāi)發(fā)需求，開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)也會(huì)比較精美，安全性能高，用戶(hù)體驗(yàn)好，不過(guò)這種開(kāi)發(fā)方式開(kāi)發(fā)周期比較長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)價(jià)格也比較高，如果功能需求復(fù)雜，可能需要耗費(fèi)數(shù)月，花費(fèi)數(shù)萬(wàn)或是數(shù)十萬(wàn)不等。

第三種方式是一種新興的開(kāi)發(fā)方式—免編程在線(xiàn)開(kāi)發(fā)，以應(yīng)用公園為例，平臺(tái)采用SAAS模塊化方式進(jìn)行開(kāi)發(fā)，將各種常用的功能模塊提前開(kāi)發(fā)好，經(jīng)過(guò)封裝打包好上傳到云共享平臺(tái)，用戶(hù)直接拖拽使用，結(jié)合平臺(tái)上很多精美的教育系統(tǒng)模板，可以輕松打造一款和定制外包相媲美的app!通過(guò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)出來(lái)的app還能和h5網(wǎng)站、小程序數(shù)據(jù)同步打通，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)一站式運(yùn)營(yíng)！