教育類(lèi)app的開(kāi)發(fā)前景,開(kāi)發(fā)一個(gè)教育類(lèi)的app

想要開(kāi)發(fā)一款教育類(lèi)APP，你一定要提前知道這些

因?yàn)閼?yīng)用的普及已經(jīng)在不知不覺(jué)中進(jìn)入了我們的生活，我們的生活習(xí)慣也在隨著這些應(yīng)用悄然改變。中國(guó)一直非常重視教育，所以各種教育-type和學(xué)習(xí)型應(yīng)用應(yīng)運(yùn)而生，而且數(shù)量非常多。教育APP不僅提高了學(xué)校和老師的工作效率，還減輕了家長(zhǎng)的壓力，讓學(xué)生有更多的選擇來(lái)豐富自己的愛(ài)好。教育-class APP也成為了很多公司想去開(kāi)發(fā)，的東西，所以文慧傳媒的邊肖從產(chǎn)品設(shè)計(jì)的角度來(lái)看待開(kāi)發(fā)教育-class APP之前需要知道的東西。

為數(shù)不多，APP的相關(guān)知識(shí)要豐富。

既然是教育和學(xué)習(xí)APP，里面的知識(shí)是必須的，內(nèi)容一定要豐富。相關(guān)知識(shí)要按照系統(tǒng)分類(lèi)，不要混淆，所有的等級(jí)和科目都要合理安排，讓用戶(hù)能夠長(zhǎng)期系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和使用。

第二，前沿的資訊知識(shí)要及時(shí)

前沿資訊對(duì)用戶(hù)來(lái)說(shuō)非常重要，他們也想知道。比如一些教育機(jī)構(gòu)的app，用戶(hù)使用的時(shí)候會(huì)想知道科目的申請(qǐng)時(shí)間，成績(jī)的時(shí)間等等?；蛘咭恍┍Ｃ艿呐嘤?xùn)資料和免費(fèi)試聽(tīng)課程，所以及時(shí)更新的資訊可以吸引用戶(hù)長(zhǎng)期使用。

第三，APP的樂(lè)趣

其實(shí)雖然是學(xué)習(xí)的意思，但是不管是什么年齡的學(xué)生愛(ài)玩還是天性使然，在設(shè)計(jì)APP的功能時(shí)，不能只關(guān)注課程科目，會(huì)讓人覺(jué)得枯燥，還應(yīng)該加入一些有趣的小游戲，在里面也可以學(xué)習(xí)。

第四，自由和付費(fèi)的結(jié)合

你可以通過(guò)APP為用戶(hù)提供免費(fèi)的學(xué)習(xí)視頻或者免費(fèi)的學(xué)習(xí)資料來(lái)吸引用戶(hù)，讓用戶(hù)先了解你的APP是什么樣的，然后他們才會(huì)愿意去付費(fèi)學(xué)習(xí)通過(guò)免費(fèi)和付費(fèi)，的結(jié)合，可以為用戶(hù)提供不同的服務(wù)，滿(mǎn)足不同用戶(hù)的需求。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）APP的在線(xiàn)交互性

用戶(hù)在使用教育APP的過(guò)程中必然會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，因此需要在APP中設(shè)置一個(gè)互動(dòng)功能，及時(shí)與老師溝通，老師也會(huì)及時(shí)回復(fù)，形成互動(dòng)性，提高用戶(hù)的使用頻率和活躍度。

這些都是邊肖編制產(chǎn)品設(shè)計(jì)之前需要考慮的問(wèn)題。相信只有提前規(guī)劃好關(guān)于教育APP的這些內(nèi)容，APP才能更好的長(zhǎng)期使用。