企業(yè)app開發(fā)需要哪方面的投入,簡(jiǎn)單的新聞app開發(fā)

教育系統(tǒng)源碼，教育系統(tǒng)開發(fā)，教育APP開發(fā)

在線教育行業(yè)的直播接入可以說解決了在線教育行業(yè)的一大痛點(diǎn)。教育直播實(shí)現(xiàn)了在線教育直播輔導(dǎo)的發(fā)送方和接收方之間的實(shí)時(shí)互動(dòng)，已經(jīng)成為中小學(xué)在線教育的主要教學(xué)方式，這也是在線教育相比線下教育的弱點(diǎn)

校外培訓(xùn)在走向標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí)，面臨存量競(jìng)爭(zhēng)。線上教育機(jī)構(gòu)要做的是打造較好的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)現(xiàn)有用戶進(jìn)行精細(xì)化運(yùn)營(yíng)，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)體驗(yàn)提升用戶粘性。對(duì)于需要使用直播平臺(tái)的在線企業(yè)，教育，可以根據(jù)自身需求搭建自己的直播平臺(tái)，也可以參考第三方機(jī)構(gòu)的直播系統(tǒng)。

源代碼是系統(tǒng)的基本要素，因此在線教學(xué)系統(tǒng)源代碼是實(shí)現(xiàn)在線教育功能的載體。由在線教學(xué)系統(tǒng)源代碼組成的平臺(tái)或系統(tǒng)應(yīng)包括直播課程、課程點(diǎn)播、資料、師生互動(dòng)、學(xué)習(xí)回顧、在線考試、教師管理、課程營(yíng)銷、內(nèi)容管理、商城，等功能模塊，這些功能模塊根據(jù)不同的用戶需求或群體，如講師、學(xué)生、管理背景，安排在不同的客戶端。而且為了使用方便，可以在不同終端之間自由切換，比如PC和APP。

僅有源代碼是不夠的。直播教育平臺(tái)要想正常運(yùn)行，必須有適用的服務(wù)器。選擇服務(wù)器有兩個(gè)方向，一個(gè)是自己搭建服務(wù)器，一個(gè)是購(gòu)買云服務(wù)器。自建服務(wù)器的優(yōu)點(diǎn)是可靠，缺點(diǎn)是收費(fèi)高，維護(hù)成本也要考慮。但是大多數(shù)云服務(wù)器并沒有太多的缺陷，其優(yōu)勢(shì)是云部署、資源共享、成本低、操作方便，因此容易受到很多客戶的青睞。這里就不列舉云服務(wù)器的例子了。至于收費(fèi)，云服務(wù)器的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)主要在于它需要的存儲(chǔ)空間和網(wǎng)絡(luò)帶寬。